লিও শিচারবা একজন অসামান্য সোভিয়েত ও রাশিয়ান ভাষাবিদ। ইউএসএসআর একাডেমি অফ সায়েন্সেসের একাডেমিস্ট এবং আরএসএসএসআর একাডেমি অফ সায়েন্সেস মনোবিজ্ঞান, শব্দকোষ এবং শব্দবিজ্ঞানের বিকাশে অমূল্য অবদান রেখেছেন। বিশেষজ্ঞ ফোনম তত্ত্বের অন্যতম নির্মাতা।
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/76/lev-sherba-biografiya-tvorchestvo-karera-lichnaya-zhizn.jpg)
লেভ ভ্লাদিমিরোভিচ শ্রেরবা সেন্ট পিটার্সবার্গ ফোনোলজিক্যাল স্কুল প্রতিষ্ঠা করেছিলেন। প্রতিটি ফিলোলজিস্ট একজন অসামান্য ভাষাবিদের নাম জানেন। তিনি কেবল রাশিয়ান নয়, আরও অনেক ভাষা, তাদের সম্পর্ক অধ্যয়ন করতে আগ্রহী ছিলেন। শিচারবার সৃজনশীলতা গার্হস্থ্য ভাষাতত্ত্বের বিকাশের গতি বাড়িয়েছে।
ক্রিয়াকলাপ শুরু করুন
শেরবারার জীবনী 1880 সালে মিনস্ক অঞ্চলের ইগুয়েন শহরে শুরু হয়েছিল। 20 ফেব্রুয়ারি (3 মার্চ) এ শিশুটির জন্ম হয়েছিল। শৈশব এবং তারুণ্য কেয়েভে কেটে যায়। 1898 সালে জিমন্যাসিয়ামের সফল সমাপ্তির পরে, স্নাতক বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করেন। শিক্ষার জন্য শিক্ষার্থী প্রাকৃতিক বিজ্ঞান অনুষদটি বেছে নিয়েছিল।
পরের বছর, এই যুবকটি সেন্ট পিটার্সবার্গ বিশ্ববিদ্যালয়ে স্থানান্তরিত করে, বিশ্ববিদ্যালয়ের historicalতিহাসিক এবং শব্দতাত্ত্বিক বিভাগটি বেছে নিয়েছিলেন। অধ্যাপক বাউদউইন ডি কর্টেনয়ের পরে, শেহেরবা তাঁর নির্দেশনায় পড়াশোনা শুরু করেছিলেন। স্নাতক হিসাবে তিনি স্বর্ণপদক প্রাপ্ত "ফোনেটিক্সের মনস্তিক উপাদান" শীর্ষক একটি প্রবন্ধ উপস্থাপন করেছিলেন।
1903 সালে, পড়াশোনা শেষ করার পরে, পরামর্শদাতা একটি মেধাবী শিক্ষার্থীকে বিশ্ববিদ্যালয়ে বৈজ্ঞানিক কাজের জন্য সুপারিশ করেছিলেন। লেভ ভ্লাদিমিরোভিচকে 1906 সালে বিদেশে পাঠানো হয়েছিল। তার তাসকান উপভাষাগুলি নিয়ে অধ্যয়ন পুরো এক বছর স্থায়ী হয়েছিল। 1907 সালে, ইতালিতে থাকার পরে, এই যুবক প্যারিসে গিয়েছিলেন। তিনি উচ্চারণ অধ্যয়ন করেছিলেন, পরীক্ষামূলক উপাদানগুলিতে স্বাধীনভাবে কাজ করেছিলেন।
শিক্ষার্থী লুজনিকি ভাষার অদ্ভুততা নিয়ে অধ্যয়নরত জার্মানিতে 1907-1908 এর শরত্কাল ছুটি কাটিয়েছিল। পূর্বে পৃথক প্রকাশনা হিসাবে প্রকাশিত সংগৃহীত ডেটা ডক্টরাল গবেষণার ভিত্তি তৈরি করেছিল। ভ্রমণের সমাপ্তি চেক অধ্যয়নের জন্য প্রাগে গিয়েছিল।
বৈজ্ঞানিক ক্রিয়াকলাপ
স্বদেশে ফিরে আসার পরে, শেরেবা ১৮৯৯ সালে বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রতিষ্ঠিত পরীক্ষামূলক ফোনেটিক্স অফিসে কাজ শুরু করেন। তরুণ বিজ্ঞানী নিয়মিতভাবে গ্রন্থাগারটি পুনরায় পূরণ করেছেন, অনুশীলনে বিশেষ সরঞ্জামগুলি বিকাশ করেছেন এবং ব্যবহার করেছেন। 1910 সাল থেকে, ভাষাতত্ত্ববিদ ভাষাবিজ্ঞানে ক্লাসের আয়োজন করে।
বিংশের দশকের গোড়ার দিকে, বিজ্ঞানীরা ভবিষ্যতের ভাষাগত ইনস্টিটিউটের জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করেছিলেন। লেভ ভ্লাদিমিরোভিচ বুঝতে পেরেছিলেন যে ফোনেটিক্স স্নায়ুবিজ্ঞান, পদার্থবিজ্ঞান এবং মনোচিকিত্সা সহ অনেকগুলি শাখার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত। তিন দশকেরও বেশি সময় ধরে তাঁর নেতৃত্বে সোভিয়েত ইউনিয়নের লোকদের ভাষা অধ্যয়ন করার কাজ করা হয়েছিল।
১৯০৯ থেকে ১৯১16 সাল সময়কাল অত্যন্ত ফলপ্রসূ ছিল।এ বিজ্ঞানী দুটি বই লিখেছিলেন, মাস্টার হয়েছিলেন এবং তারপরে একজন ডাক্তারও হয়েছিলেন। লেভ ভ্লাদিমিরোভিচ ইন্দো-ইউরোপীয় ভাষার তুলনামূলক ব্যাকরণে নিযুক্ত ছিলেন, নিয়মিত কোর্স আপডেট করে। 1914 সালে, বিজ্ঞানী যিনি ফিলোলজিকাল সায়েন্সের একজন ডাক্তার হয়েছিলেন, তিনি সরাসরি রাশিয়ান অধ্যয়নরত একটি ছাত্র দলের নেতৃত্ব দিতেন।
বিজ্ঞানী শিক্ষার পদ্ধতি পরিবর্তনের বিষয়ে কাজ করেছিলেন, বিজ্ঞানের সর্বশেষ সাফল্য অনুসারে রূপান্তরিত করার চেষ্টা করেছিলেন। তিনি তার ব্যক্তিগত জীবন সামঞ্জস্য করেছেন। শিচরবার স্ত্রী ছিলেন তাতায়ানা জেনেরিখভনা টিডম্যান। পরিবারে দুটি সন্তানের জন্ম হয়েছিল, পুত্র দিমিত্রি ও মিখাইল। বিশের দশকে লেভ ভ্লাদিমিরোভিচ ইনস্টিটিউট অফ লিভিং ওয়ার্ডে কাজ শুরু করেছিলেন।
1929 সালে তিনি পরীক্ষামূলক ধ্বনিবিদ্যা সম্পর্কে একটি সেমিনারের আয়োজন করেছিলেন। 1930 সালে, একজন সোভিয়েত ভাষাবিদ লেখকের বক্তৃতা প্রদান করেছিলেন। শ্যাচারবা সক্রিয়ভাবে শৈল্পিক জগতের সাথে যোগাযোগ করেছিলেন। 20-30-এর দশকে, বিজ্ঞানীর পরীক্ষাগারটি একটি গবেষণা প্রতিষ্ঠানে পরিণত হয়েছিল। এর স্থায়ী কর্মচারীদের কর্মীরা পুনরায় পূরণ করা হয়েছে, সরঞ্জামগুলির উন্নতি হয়েছে, ধীরে ধীরে কাজের পরিধি বাড়ানো হয়েছে, সারা দেশ থেকে বিশেষজ্ঞরা এসেছিলেন।
শব্দগত পদ্ধতি
একটি বিদেশী ভাষা শেখানোর একটি ফোনেটিক পদ্ধতি এবং এর প্রয়োগের জন্য প্রধান দিকটি বেছে নেওয়া হয়েছিল। প্রযুক্তিটির সঠিকতা এবং বিশুদ্ধতার জন্য বিজ্ঞানীর বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয়েছিল। এর সমস্ত প্রকাশ বৈজ্ঞানিকভাবে তাদের ছাত্রদের দ্বারা সচেতনভাবে অন্তর্ভুক্তির জন্য প্রমাণিত হয়েছিল।
একজন ভাষাবিদ তার উপর রেকর্ড করা বিদেশী পাঠ্য রেকর্ড শোনার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা দিয়েছিলেন। আদর্শভাবে, গবেষক দ্বারা প্রদত্ত সমস্ত প্রশিক্ষণ প্রস্তাবিত ভিত্তিতে নির্মিত হয়েছিল। প্রধান জিনিসটি ছিল স্পিচ উপাদানগুলির একটি নির্দিষ্ট সিস্টেমের নির্বাচন। কথার সাউন্ড সাইডটি সর্বদা বিজ্ঞানীকে দখল করে রেখেছে। তিনি বিশ্বাস করতেন যে উচ্চারণ এবং উদ্দীপনা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এটি শ্রেরবার ভাষাগত ধারণার অংশ ছিল।
১৯২৪ সালে ভাষাতত্ত্ববিদ অল-ইউনিয়ন একাডেমি অফ সায়েন্সের সদস্য হন। তিনি অভিধান কমিশনে কাজ শুরু করেন। এই ইউনিটের কাজগুলির মধ্যে রাশিয়ান ভাষার একটি অভিধান প্রকাশের প্রস্তুতি এবং প্রয়োগ অন্তর্ভুক্ত ছিল। লেভ ভ্লাদিমিরোভিচ অভিধান সংক্রান্ত বিষয়ে তাঁর ধারণার পরামর্শ দিয়েছেন। 1930 সালে, বিজ্ঞানী রাশিয়ান-ফরাসি অভিধান সংকলনে অংশ নিয়েছিলেন।
একাডেমিশিয়ান ডিফারেন্সিয়াল লিক্সোগ্রাফির তত্ত্বটি বিকাশ করেছিলেন। সংক্ষেপে, ভাষাবিদের দশ বছরের কাজের ফলাফলটি কাজের দ্বিতীয় সংস্করণের প্রবন্ধে উপস্থাপিত হয়। উন্নয়নের নীতিগুলি এবং এর ব্যবস্থা অন্যান্য অভিধানে কাজের ভিত্তি হয়ে ওঠে।