ইভান দিমিত্রিভিচ এরমাভক - রাশিয়ান এবং সোভিয়েতের মনোবিজ্ঞানী এবং মনোচিকিত্সক, সাহিত্য সমালোচক, শিল্পী, বহু প্রদর্শনীতে অংশগ্রহণকারী। তিনি সোভিয়েত ইউনিয়নের মনোবিশ্লেষণের অন্যতম প্রতিষ্ঠাতা। একজন অনুশীলনকারী সাইকিয়াট্রিস্ট এবং বিশ্লেষক রাশিয়ান সাইকোঅ্যানালিটিক সোসাইটির স্টেট সাইকোঅ্যানালিটিক ইনস্টিটিউটের আয়োজক এবং প্রধান হন।
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/48/ivan-ermakov-biografiya-tvorchestvo-karera-lichnaya-zhizn.jpg)
এখনও পর্যন্ত, রাশিয়ান মনোবিশ্লেষণে ইভান দিমিত্রিভিচের অবদান মূল্যায়ন করা হয়নি। তাঁর উত্তরাধিকারের বেশিরভাগ অংশ আজও অজানা। যাইহোক, সংরক্ষণাগারগুলিতে সঞ্চিত নথিগুলি থেকে এটি স্পষ্ট যে এরমকভ একজন আকর্ষণীয় ব্যক্তি ছিলেন।
গঠনের সময়
বিখ্যাত ব্যক্তির জীবনী 1875 সালে শুরু হয়েছিল। তিনি অক্টোবরে কনস্টান্টিনোপলে (ইস্তাম্বুল) জন্মগ্রহণ করেছিলেন। পরিবারে বড় হয়েছে তিন বাচ্চা। ইভান বড় সন্তান ছিল was ভবিষ্যতের নেতার সমস্ত শৈশব সৃজনশীলতায় ডুবে আছে। তিনি ভাল ছবি আঁকেন, কবিতা লিখেছিলেন, প্রবন্ধ লিখেছিলেন। পরে, তিনি গিটার, পিয়ানো বাজানো পছন্দ করেছিলেন।
1888 সালে এরমাভক টিফলিসের প্রথম ধ্রুপদী জিমনেসিয়ামে প্রবেশ করেছিলেন। শিক্ষার্থীদের কেবল সাধারণ শিক্ষামূলক শাখাই নয়, নৃত্য, সংগীত, বেড়া, জিমন্যাস্টিকসও শেখানো হত। বিদ্যালয়ের নিজস্ব অর্কেস্ট্রা ছিল, যেখানে উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা খেলা করত। 1896 সালে, ইভান দিমিত্রিভিচ পড়াশোনা শেষ করে মস্কো চলে যান।
পরের বছর, এই যুবক মেডিকেল অনুষদে রাজধানীর বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করেন। সেখানে শিক্ষার্থী সাইকোপ্যাথোলজিতে আগ্রহী হয়ে ওঠে। ভবিষ্যতের ডাক্তার গবেষণা এবং বৈজ্ঞানিক কার্যক্রম গ্রহণ করেছিলেন।
অধ্যাপক রথ, যিনি তাঁর পরামর্শদাতা হয়েছিলেন, তিনি একটি প্রতিশ্রুতিশীল তরুণ বিশেষজ্ঞের প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করেছিলেন। 1902 সালে, শিক্ষা সফলভাবে সমাপ্ত হয়েছিল। তার পড়াশুনা জুড়ে এরমাভক একটি ডায়েরি রেখেছিলেন। এটিতে "আমার বন্ধুর গল্প থেকে" নামে সাধারণ নামে প্রতিচ্ছবি, ছোট দৈনিক স্কেচ রয়েছে।
একজন স্নাতক বিশ্ববিদ্যালয়ের নার্ভাস ক্লিনিকে কাজ শুরু করেছিলেন। ১৯০৪ সাল থেকে এরমকভকে একজন মনোচিকিত্সক সেনাবাহিনীতে খসড়া করেছিলেন। তরুণ চিকিৎসক ক্লিনিকাল উপকরণ সংগ্রহ করছিলেন। তিনি তার রিপোর্ট "ব্যক্তিগত পর্যবেক্ষণ দ্বারা রুশো-জাপানি যুদ্ধে মানসিক অসুস্থতা" প্রতিবেদনের সংক্ষিপ্তসার জানিয়েছেন।
বৈজ্ঞানিক ক্রিয়াকলাপ
কাজটি হাসপাতালে ভর্তি এবং পিছনে সরিয়ে নেওয়ার সময় পরিচালিত হয়েছিল। এরমকভ তাঁর বক্তৃতায় একটি সাহিত্য পর্যালোচনা করেছিলেন এবং তিনি যে মানসিক ব্যাধিগুলি পর্যবেক্ষণ করেছেন তার প্রসার সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত মন্তব্য করেছিলেন। রুশো-জাপানি যুদ্ধ এবং ট্রমাটিক সাইকোসিসের মৃগী সম্পর্কিত নিবন্ধগুলি অ্যানিমনেসিস সরবরাহ করে।
ডাক্তার তার নিজস্ব সিদ্ধান্তকে অন্যান্য বিজ্ঞানীদের পর্যবেক্ষণের সাথে তুলনা করেছেন। তিনি উপসংহারে পৌঁছেছিলেন যে এই রোগের বিকাশ যুদ্ধ নিজেই নয়, বংশগত কারণে চালিত হয়। ১৯০7 সালে, ইভান দিমিত্রিভিচ প্রফেসর সার্বস্কির সাথে সাইকিয়াট্রিক ক্লিনিকে সহকারী হিসাবে কাজ শুরু করেন এবং তারপরে প্রবীণ সহকারী হিসাবে পদোন্নতি পান। এই পদে তিনি 1921 অবধি কাজ করেছিলেন। তিনি সফলভাবে ব্যক্তিগত জীবন প্রতিষ্ঠা করেছেন, বিয়ে করেছেন। তাঁর স্ত্রীর সম্পর্কে ডেটা ব্যবহারিকভাবে সংরক্ষণ করা যায় না। কেবল তার অপ্রত্যাশিত নাম ন্যূস্য্যা জানা যায়।
তরুণ চিকিৎসক চিত্রকলার ক্লাস ছাড়েননি। তিনি তাঁর সহকর্মী এবং নেতাদের প্রতিকৃতি আঁকেন। তার কাজের সময়, এরমকভ বৈজ্ঞানিক ভ্রমণে পাঁচবার বিদেশ ভ্রমণ করেছিলেন। বার্লিনে, ইভান দিমিত্রিভিচ প্রফেসর জিগেলের সাথে প্রশিক্ষণ নিয়েছিলেন, শিশুদের মধ্যে অসুস্থতা এবং মানসিক ব্যাধি নিয়ে পড়াশোনা করেছিলেন।
১৯১৩ সালে জুরিখে থাকাকালীন, এরমাভক প্রফেসর ব্লেয়ারের সাথে কথা বলেছিলেন, মনোবিজ্ঞানের সাথে পরিচিতি শুরু হয়েছিল। রাশিয়ায় ফিরে আসার পরে ইভান দিমিত্রিভিচ কাজের ফলাফল উপস্থাপন করেছিলেন। তিনি মনোবিজ্ঞানকে এমন একটি পদ্ধতি হিসাবে গ্রহণ করেছিলেন যা মানসিক জীবনের ভিত্তিগুলির জন্য একটি দৃষ্টিভঙ্গি সরবরাহ করে।
"প্যাথলজি অফ রেস্পিটারি ইমোটিভিটি", "সিনাস্থেসিয়া", "সাইকোলজিকাল অরিজিন অফ ক্যাটাল্যাপসী" তে সমস্যা এবং মনোবিজ্ঞান ব্যবহার করে গবেষণার উন্নতির সম্ভাবনার বিবৃতি রয়েছে।
লেখকের বিকাশ
মানসিক যন্ত্রের ক্রিয়াকলাপের ফলে এরমাভক সিনসিস্টেশিয়ার সমস্যাটিকে সর্বজনগ্রহ বিবেচনা করেছেন। পরবর্তীকালে, বিজ্ঞান শিল্পের ক্ষেত্রে একটি নতুন দিকের ব্যবহারের দিকে মনোনিবেশ করেছিলেন। তিনি শিশুদের অঙ্কন, গেমস, সন্তানের জৈব জ্ঞানের মনোবিজ্ঞান গড়ে তোলেন।
1910-1920 সালে মানসিক একটি জৈব পদ্ধতির গঠিত হয়। পদ্ধতিটি গবেষণার মূল ফোকাসে পরিণত হয়েছে। এটি বিভিন্ন বিষয়ে বিশেষত শিল্পের ক্ষেত্রের নিবন্ধগুলিতে ব্যবহৃত হয়েছে। এমন কিছু কাজ রয়েছে যেখানে গ্রীক ফুলদানির অলঙ্কারগুলির বিশ্লেষণে পদ্ধতির ব্যবহার করা হয়।
শিশু মনোবিজ্ঞানের পদ্ধতির সারমর্মটি বাচ্চাদের প্রকৃতির উপর ভিত্তি করে গবেষণা চালানোয়। মূল মানদণ্ড ছিল লিঙ্গ। বিজ্ঞানী এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছেন যে শিশুটি বিশ্বের একটি প্রয়োজনীয় অঙ্গ প্রত্যক্ষ করে, ক্রিয়াকলাপ, যা শিশু নিজেই বাহ্যিক পরিবেশের কাছে স্বীকৃতি দেয়।
বাচ্চাদের ক্রিয়াকলাপ বোঝা বিশ্বের স্ব-আন্দোলনকে ব্যাখ্যা করে। ইভান দিমিত্রিভিচ স্পষ্টতাকে যৌন বৈষম্যের বৈশিষ্ট্য হিসাবে পরিচয় করেছিলেন। সেই নীতি অনুসারে, মানসিক একটি স্ব-উদ্ঘাটন প্রক্রিয়া হিসাবে নির্মিত হয়।
গত শতাব্দীর শুরুতে মনোবিজ্ঞানও প্রয়োগ কাজের জন্য ব্যবহৃত হত। এটি সাহিত্যকর্ম এবং ক্লাসিকের রচনাগুলির বিশ্লেষণে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়েছিল। রুশ মনোবিশ্লেষক সাহিত্য সমালোচনা প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল।
বিশ্লেষণে, বিজ্ঞানী তার নিজস্ব পদ্ধতির ব্যবহার করেন, জৈবিক বোঝাপড়া করে। সাহিত্য সমালোচক লেখকের ভাষার কাঠামোগত বিশ্লেষণ করার চেষ্টা করেছিলেন, লেখকের রচনার অধ্যয়নের জন্য একটি সামগ্রিক দৃষ্টিভঙ্গি প্রয়োগ করেছিলেন।