কথার অপরিবর্তনীয় অংশগুলি পরিবর্তনশীলগুলির থেকে পৃথক হয় যেগুলির কোনও শেষ নেই। বক্তব্যের এই অংশগুলি পরিবর্তন করা যায় না, এবং পাঠ্যে সেগুলি একই আকারে ব্যবহৃত হয়। স্কুল পাঠ্যক্রম অনুসারে, এর মধ্যে বক্তৃতা, অংশগ্রহন, ক্রিয়াকলাপ, ইন্টারজেকশন এবং অনোম্যাটোপোইক শব্দের অংশ রয়েছে।
নির্দেশিকা ম্যানুয়াল
1
বক্তৃতার সরকারী অংশগুলিতে এমন শব্দ রয়েছে যা একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা অসম্ভব। এই শব্দগুলির কোনও শাব্দিক অর্থ নেই, কারণ এগুলি কোনও বস্তু, চিহ্ন বা কোনও ক্রিয়াকে বোঝায় না। তাদের একমাত্র ফাংশন সহায়ক। তারা বস্তু, ক্রিয়া বা চিহ্নগুলির মধ্যে সম্পর্ককে প্রকাশ করার পাশাপাশি একটি বাক্য এবং বাক্যে তাদের একসাথে সংযুক্ত করার জন্য পরিবেশন করে। একটি বাক্য বিশ্লেষণ করার সময়, বাক্যের পরিষেবা অংশগুলি এড়িয়ে যায় কারণ তারা বাক্যটির কোনও সদস্য নয়।
বক্তৃতার পরিষেবার অংশগুলি হ'ল:
- কণা ("হবে", "কিনা", "কেবল", "নয়", "কেবল");
- ইউনিয়ন ("ক", "তবে", "এবং", "যাতে", "কারণ");
- প্রস্তুতি ("ইন", "আন্ডার", "থু")।
2
অংশগ্রহণকারী বক্তৃতা স্বতন্ত্র অংশ বোঝায়। আপনি তাকে "কীভাবে?", "আপনি কী করছেন?", "আপনি কী করছেন?" প্রশ্ন করতে পারেন। অংশগ্রহণকারী ক্রিয়াপদের একটি অ-সংজ্ঞাপূর্ণ রূপ, যার অর্থ মূল ক্রিয়ায় অতিরিক্ত ক্রিয়া। অংশগ্রহণকারীরা ক্রিয়াপদের রূপটি সংরক্ষণ করে যা থেকে তারা গঠন করা হয়, এবং ক্রিয়া বৈশিষ্ট্যের একটি হ'ল ট্রানজিটিভিটি। ক্রিয়াপদের মতো, অংশগ্রহণকারীটিও প্রতিবিম্বিত এবং অপ্রত্যাশিত হতে পারে এবং একটি নিখুঁত এবং অপূর্ণ রূপটিও গ্রহণ করতে পারে।
অসম্পূর্ণ দর্শনটির অর্থ একটি অতিরিক্ত ক্রিয়া এখনও শেষ হয়নি। একটি ক্রিয়াকলাপটি বর্তমান ক্রিয়া স্টেম থেকে "হিসিংয়ের পরে" ("শ্বাসকষ্ট") প্রত্যয় "আই" ব্যবহার করে তৈরি হয়, "অন্যান্য" ক্ষেত্রে "আমি" প্রত্যয় ব্যবহার করে ("প্রেমময়") এবং ক্রিয়াপদ থেকে "শিখুন" "হতে" ("হচ্ছে") ।
একটি নিখুঁত দর্শনটির অর্থ হ'ল ক্রিয়া-প্রেডিকেট দ্বারা প্রকাশিত মূল ক্রিয়াটি শুরু হওয়ার সাথে সাথে অতিরিক্ত ক্রিয়াটি ইতিমধ্যে শেষ হয়ে গেছে। অসম্পূর্ণ অংশীদারিগুলি অতুলনীয় ক্রিয়া বা ক্রিয়াপদ থেকে "ইন" ("খাওয়া"), "উকুন" ("খাওয়া"), "শেয়া" ("আগমন") ব্যবহার করে অতীত কাল রূপে এবং "প্রত্যাহার" প্রত্যয় ব্যবহার করে ("বিরক্ত") প্রতিচ্ছবি ক্রিয়া থেকে।
সংস্কৃতির বাক্যটি একটি পরিস্থিতি।
3
একটি বিশেষণ বক্তৃতা একটি স্বতন্ত্র অংশ যা কোনও বস্তু, ক্রিয়া বা অন্য কোনও চিহ্নের চিহ্নকে বোঝায়। একটি বাক্যে, একটি ক্রিয়াপদ, অংশগ্রহীতা, অংশীদার, বিশেষ্য, বা অন্যান্য বিশেষণ বিশেষ্য বা ক্রিয়াপদের সাথে বিশেষণ দেওয়া যেতে পারে ক্রিয়াকলাপগুলির কোনও শেষ নেই এবং পরিবর্তন করা যায় না। বাক্যটিতে, অ্যাডওয়্যারগুলি প্রায়শই পরিস্থিতিটির কার্য সম্পাদন করে তবে তারা ভবিষ্যদ্বাণীকের ভূমিকা পালন করতে পারে। নিম্নলিখিত ক্রিয়াকলাপগুলির গ্রুপগুলি উপাধি দ্বারা পৃথক করা হয়:
- কর্মের পদ্ধতি ("কিভাবে?", "কিভাবে?") উদাহরণস্বরূপ: "নির্ভরযোগ্য";
- সময় ("কখন?", "কতক্ষণ?", "কতক্ষণ?") উদাহরণস্বরূপ: "গ্রীষ্মে", "দীর্ঘ";
- স্থানগুলি ("কোথায়?", "কোথায়?", "কোথায়?"), উদাহরণস্বরূপ: "দূরে", "বাড়ি";
- কারণগুলি ("কেন?"), উদাহরণস্বরূপ: "উত্তপ্তভাবে";
- লক্ষ্য ("কেন?"), উদাহরণস্বরূপ: "উদ্দেশ্য অনুসারে";
- পদক্ষেপ এবং ডিগ্রি ("কত?", "কত?", "কতটা?", "কতটা?"), উদাহরণস্বরূপ: "কিছুটা", "অনেক" ”
পৃথকভাবে রাশিয়ান ভাষায়, ক্রিয়াকলাপগুলি হাইলাইট করা হয় যা কর্মের লক্ষণ নির্দেশ করে। এগুলি সূচক ("সেখান থেকে"), অনির্দিষ্ট ("কোনওভাবে"), জিজ্ঞাসাবাদক ("কেন") এবং নেতিবাচক ("কখনই নয়") অ্যাডওয়্যারগুলি।
4
ইন্টারজেকশনগুলি বিষয়টির নামকরণ না করেই অনুভূতি এবং আবেগকে সংক্রমণ করার ফাংশন সম্পাদন করে, না ক্রিয়া এবং চিহ্ন, উদাহরণস্বরূপ, "আহ", "ওহ", "বাহ", "বাহ", "ব্র-আর"।
5
অ্যানোমাটোপিক শব্দগুলি প্রাণবন্ত এবং নির্জীব প্রকৃতির শব্দ প্রকাশের জন্য তৈরি করা হয়, উদাহরণস্বরূপ: "কু-কু", "উওফ", "মিয়া" ইত্যাদি etc. তারাও পরিবর্তন করে না।
